Michel PODOLAK

Chef d’orchestre, formé au Conservatoire National Supérieur de Musique de Paris (3 premiers prix), ainsi qu’aux Etats-Unis et en divers pays d’Europe lors de masterclasses, lauréat de la Fondation Menuhin, il a eu l'occasion de diriger l'Orchestre Symphonique Région Centre / Tours, l’Orchestre Lamoureux Orchestre de Bohême Orchestre National d’Ile de France, l ‘Orchestre du Grand Théâtre de Reims ensemble 2E2M,… en France et à l'étranger. Il a également travaillé à l ‘Opéra de Nice, au Grand Théâtre de Tours, à Saint Etienne …

Il a été délégué artistique de l’Académie Européenne de musique /Festival International d’ Aix en
Provence en 1999 et directeur de l' Académie Gabriel Fauré de Louveciennes (1995/2004)

Par ailleurs, il conduit depuis 1991 une réflexion sur le rôle du chef et l'animation d'une équipe. Il propose ainsi des interventions sur le thème du "manager chef d'orchestre», de "l'entreprise- orchestre «ou encore celui de l’ écoute. Cette réflexion, en lien avec son expérience artistique, le conduit à mettre en évidence les conditions de performance de l' orchestre ainsi que les missions essentielles du chef d'orchestre. Son site www.mpodolak.com


Travailler en équipe : un détour par l’orchestre

Quoi  de  plus  impossible  qu’un  orchestre  symphonique ? Créer  de  l ’harmonie  et  de  la  beauté  à  partir  de  tant  de  différences  ­ humaines, instrumentales, quantité  d’expériences, salles  et  publics  sans  cesse  renouvelés  – semble  une  gageure.

Et  pourtant, c ’est  possible  grâce  à  la  croyance  en  l’ objectif ­ jouer  la  même  partition  au  même  moment  ­ et  au  respect  de  certaines  règles  fondamentales, particulièrement  la  qualité  de  l’ écoute  et  de  l ’expression  individuelles  et  collectives.
De  la  dissonance  va  naître  la  consonance, résultat  partagé  par  les musiciens  et  leur  public,

Véritable  «possible» d’émotions, d’évolution, de  création. Et  s’ il  est  en  apparence  plus  facile  de  créer  ces  possibles  avec  des  moyens  techniques  ou  économiques  plus  développés,

l’ expérience  de  certaines  formations  nous  prouve  que  la  condition  n’ est  ni  totalement  nécessaire  bien  que  préférable  et  en  aucun  cas  suffisante. Bien  entendu, le  chef  d orchestre devra  également  tenir  son  rôle …

Michel  Podolak  propose  une  réflexion  interactive, pratique  et  sensible  pour  découvrir  de  l’ intérieur  ce  cheminement. A  travers  de  nombreux  exemples  et  expériences, il  fait  vivre  plutôt  que  comprendre  cette  transformation.